Công cụ làm việc cá nhân
Trang chủ | Liên hệ | Fonts | Sitemap | Tìm kiếm
Thứ năm, 20/11/2008 19:20

Đời sống


Cô Hiệu trưởng tâm huyết với học sinh Việt Nam

Trong số hơn 2700 trường phổ thông tại Thành phố Matxcơva , trường 282 là nơi có nhiều học sinh Việt Nam học tập nhất. Trong khi ở các trường khác, chỉ có một vài em, thì tại đây, có gần 130 em theo học từ lớp 1 đến lớp 11, chiếm tới 1/3 con số của trường. Ở trường, các cháu được học không phải đóng học phí, có chế độ ăn trưa và được hưởng mọi chế độ và quyền lợi như những học sinh người Nga khác.
20-11-2008

Khó khăn đang dàn trải trước mặt đối với tân Tổng thống

LTS: Quê Hương đăng bài của Hoài Việt, một người Mỹ gốc Việt viết về những ngày sắp tới của Hoa Kỳ trong bối cảnh Tổng thống đắc cử sắp chính thức nhậm chức để Bạn đọc biết người Việt quan tâm đến những vấn đề gì trong đời sống chính trị ở quê hương thứ hai của họ.
19-11-2008

Thêm một “món ăn” tinh thần cho kiều bào xa quê

Đất nước ta đang bước vào một giai đoạn phát triển mới: đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập quốc tế sâu rộng. Vận hội mới và thách thức mới đòi hỏi chúng ta phải củng cố và phát huy cao nhất sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết dân tộc, trong đó có đồng bào ta ở nước ngoài.
14-11-2008

Người Việt nối vòng tay trên đảo quốc sư tử

Có những người con Việt ra đi quá nửa vòng trái đất, rồi “trở về” lập nghiệp trên mảnh đất kề cận quê hương. Cùng với thế hệ trẻ, họ tạo nên một vòng tay lớn, sẵn sàng nối với quê nhà.
13-11-2008

Lập nghiệp ở Myanmar

Người Việt ở Myanmar chỉ là một “tiểu cộng đồng” vì ngoài số ít sang làm ăn, các nhà sư sang học tập, số định cư lâu năm chỉ vài chục hộ nhưng họ đều thành đạt.
05-11-2008

 

Các tin liên quan:
Tạp chí Quê Hương trên Internet
Kênh thông tin của Uỷ ban Nhà nước về người Việt Nam ở nước ngoài
Tổng biên tập Hoàng Bình
Toà soạn: Số 7B Ngõ Phan Chu Trinh, Hoàn Kiếm, Hà Nội, Việt Nam
Tel: (84-4) 9.33.39.23, 9.33.39.24
Fax: (84-4) 8.25.92.11 - E-mail: info@quehuong.org.vn - quehuong@hn.vnn.vn
Giấy phép 399/GP-BVHTT ngày 26/12/2000 của Bộ Văn hoá - Thông Tin